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“从这种宽严之间,我们这些小学生似乎也领悟到了老...

宽是指老师对日语课的宽松 严是对其它课程的严格 小学生会领悟到热爱祖国 好好学习 对待学习认真严

加个难道就能变成反问句。 例如: 难道从这种宽严之间,我们这些小学生没有领悟到老师们说的某些道理

1.宽是指老师对日语课的宽松,实际是对日语的抵制。严是对其它课程的严格。从这种宽严之间 ”,小学生领

“ 宽严之间 ”指的是翻译官上的日语 ,即使逃课 ,老师也不管 ,态度特别宽容 ;而对祖国语言文字的

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所谓十年树木,百年树人,意思是十年的时间可以培养一棵树木,一百年的时间才可以培育出一个人才.比喻培育

严的是(对我的作文和写作的要求),宽的是(对我们学习日语),领悟到了(老师们很爱国,为人很正直,教学

加个难道就能变成反问句。 例如: 难道从这种宽严之间,我们这些小学生没有领悟到老师们说的某些道理

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